16 Febrero 2017

DBHko laugarren mailako ikasleok eleberri grafikoa egin dugu Lengoaiako zenbait klasetan. Proiektu honen bidez, testu mota berri hau landu eta gehiago ezagutu nahi izan dugu. Eleberri hauetan XX. mendeko pertsona garrantzitsuen eta ez hain ezagunen bizitzak kontatzen dira, ezezagunak direnei buruz, zerbait jakin dezagun. Hainbat irudiren bidez, imajinazioa ere landu dugu, haien biografia modu dibertigarriago batean kontatuta.

Honetarako, Espek, liburutegiko arduradunak, eleberri mota honen ezaugarri nagusiak azaldu zizkigun eta zenbait eleberri ekarri zizkigun eredu gisa har genitzan. Gainera, klasean “Maus” eleberri grafikoa irakurtzen ari gara, Pulitzer premioa irabazitako eleberri grafiko bakarra, eta lehenengo eleberria literatur genero honetan.

Garazi Cantero Martínez, 4ºB DBH


El colegio Escolapios de Bilbao está haciendo algún cambio a la hora de dar  clases, concretamente en Lengua. Los alumnos de 4º de la ESO, en la segunda evaluación, se han dedicado a inventar y recrear una novela gráfica.

Este proyecto llevaba mucho tiempo de trabajo, por lo que además de las clases, también los alumnos trabajan en casa. La realización de esta novela ayuda a los alumnos a aprender los conceptos de la novela gráfica y de la narración.

La elaboración del trabajo era de la siguiente manera: los alumnos comenzaron haciendo el guion, para aclarar las ideas de lo que posteriormente iban a escribir. Tenían que basarse en un suceso del siglo XX. Además del guion, los alumnos tuvieron que responder a una serie de preguntas técnicas para orientar bien su historia.

Actualmente, todas las novelas están ya realizadas. Este proyecto ha sido un éxito y ha demostrado que los alumnos tienen más potencial del que piensan.

Sofía Alfageme,  4ºA ESO

   

  

  

    

 

14 Febrero 2017

Along the Peace Week, in 4th ESO, we wrote our own “I have a Dream” speech as a tribute to Martin Luther King’s one.

Firstly, we wrote our speech. After writing it, we recorded our voices and we made a short video with different images related to peace and conflict situations that we see around the world.

As a result, here there are the QR codes of the speeches that will send you to the videos.

Bideoak ikusi nahi baduzu, deskargatu aplikazioa qr kodigoak irakutzeko. Para accede a los videos, escanea el código QR con tu móvil

 

09 Febrero 2017

Bi urteko geletan pasa den astean egindako esperimentazio tailerra erakusten dizuegu. Tailer honen helburua esperimentazioaren bidez haurraren estimulazio sentsoriala lantzea da.

Kartoizko labirinto baten bitartez askotariko matetrialak, espazioak... aurkitu genituen kolore urdinekoak guztiak. Primeran pasatu genuen!

(Argazkiak eta bideoa amaieran)


Dentro del taller de experimentación que desarrollamos en las aulas de dos años, que tiene como objetivo la estimulación sensorial del niño a través de la experimentación directa, os queremos mostrar uno de los talleres que realizamos la semana pasada.

Descubrimos a través de un laberinto de cartón distintos espacios, materiales... utilizando siempre la gama azul. ¡Lo pasamos genial!

(Fotos y vídeo al final)

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  

 

08 Febrero 2017

Tras toda una vida de trabajo y dedicación al servicio del comedor, ayer le llegó el merecido descanso laboral a Isabel. Muchos niños y niñas del colegio, especialmente de Infantil, siempre recordarán con cariño el paso de Isabel por sus vidas, el cuidado y entrega con el que les ayudo en una labor tan importante para ellos. 

Nos sumamos al homenaje y reconocimiento que le hacen sus compañeros y compañeras con este simpático mannequin challenge. Porque no hay duda de que “¡Isabel, eres única!”.

Eskerrik asko!!

  

03 Febrero 2017

3 Urteko geletan basamortua aztertzen egon gara. Gai honen inguruan denetarik  ikasi dugu: bertako eguraldia, biztanleak, elikagai batzuk, basamortuko animaliak, landareak...
 
Aukera ederra jakinmina sortzeko gustoko gauzak egiten ditugun bitartean: plastilinazko kaktusa, mazedonia, kuskus sukaldatu eta dastatu...

     

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

 

 

02 Febrero 2017

Kurtso honetan Euskal Herriko Unibertsitateak antolatzen du Kimika Bizirik programa. Programa honen helburua da ikastetxeetako ikasleei kimikako kontzeptuak hurbiltzea, Unibertsitateko laborategiak eta han egindako lana hurbiltzea, eta batez ere, kimikako karreran egiten diren aktibitateak ezagutzea.

Horretarako Euskal Herriko Unibertsitateko laborategiak  gure esku izan ditugu egun batetik, eta esperimentu batzuk egin ditugu hango irakasleen gainbegiratzearekin.

Gaur ikasi dugu txanponak urre bihurtzen, nailona sortzeko erreakzioa, nitrogenoaren propietateak, substantziak bereizten beren ezaugarrien arabera, eta abar, baina, batik bat, gure ikasleek aukera izan dute haientzat hain ezezaguna den Unibertsitateko mundua ezagutzea eta barnetik dastatzea. Bueltatuko gara datorren urtean!!

   

30 Enero 2017

Estas últimas semanas la clase de Biología y Geología hemos estado haciendo un proyecto sobre la Tierra, desde su origen hasta lo que es actualmente nuestro planeta. Nos hemos centrado únicamente en aspectos biológicos o geológicos.

Este proyecto representa la vida de la Tierra desde su formación hace 4.500 millones de años. Hemos representado todos estos millones de años en unas cartulinas donde hemos marcado de cada tema (biología o geología) los sucesos más significativos de cada. Ha sido un largo trabajo de varias horas empleadas; en búsqueda de información, en su recopilación y en su plasmación a las cartulinas. Para distribuirnos un poco el trabajo, la clase nos hemos dividido en 4 grupos, cada uno con un periodo distinto. De esta forma cada grupo trabajaba su periodo y el lunes 22 de enero, todos los grupos teníamos que exponer al resto de la clase nuestro trabajo realizado.

Ha sido muy interesante ver cómo cada grupo tenía un trozo del “gran puzzle de la Tierra” sin conocer casi nada de los demás periodos  y al final todos aportando nuestro saber al resto nos hemos enterado de cómo se originó todo.

Yo destacaría de toda la historia de la Tierra ciertos hechos:

-       La aparición del Planeta Tierra

-       La gran retirada de grandes cantidades de dióxido de CO2 y aumento de cantidades de O2

-       La aparición de la vida (Luca)

-       Extinción de los dinosaurios y otros muchos tipos de animales hace 66m.a

-       Diversificación de Las plantas con flor

-       Diversificación de los mamíferos

-       División del supercontinente Pangea en: Laurasia y Gondwana

También es muy curioso saber, y ver representado como la existencias del ser humano en comparación con la historia completa de la Tierra es minúscula. En nuestro proyecto la historia de la Tierra la hemos representado en 690 cm, y de esos cm, la aparición del ser humano y hasta ahora, no nos han llegado ni a ocupar 1 cm (concretamente 3mm)

Alumnado Biología-Geología 4º ESO

25 Enero 2017

Los alumnos y alumnas de 4º de ESO y de Diversificación Curricular de 3º de la ESO han estado trabajando la primera parte del curso en la creación de un periódico escolar. Han sido horas de trabajos, correcciones, tachaduras y peleas con la maqueta pero... el esfuerzo ha merecido la pena.

Trump, la moda 'skinny', el debate de los toros o Bruno Mars han sido algunos de los temas que están ya en el nuevo periódico. Es un proyecto de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. El alumnado ha aprendido así a enfrentarse a los diferentes textos que tiene un periódico de verdad: los artículos de opinión, los editoriales, las crónicas al pie del cañón... 

Durante semanas, la clase se ha convertido en una auténtica redacción de periódico. Ya lo dijo Gabriel García Márquez: es el oficio más bonito del mundo.

Aquí tenéis las publicaciones:


4.DBHko eta Dibertsifikazio Kurrikularreko 3.DBHko ikasleek eskola egunkaria plazaratu egin dute. Ordu ta ordu izan dira landalan, zuzentzen, maketarekin borrokatzen... baina esfortzuak merezi izan du.

Besteak beste, Trump, 'skinny moda', zezen debatea edo Bruno Mars egunkariaren gaiak izan dira. Lengua Castellana eta Literaturaren proiektua izan da. Honekin, ikasleek egunkari baten artikulu desberdinak egiten ikasi dute (berriak, iritzi artikuluak, kronikak...). Aste batzuen zehar, klasea benetako erredakzio bihurtu da. Gabriel García Márquezek dioen bezala: munduko ogibide ederrena da.

Hemen dauzkazue argitalpenak:

25 Enero 2017

Como geólogos, los alumnos y alumnas de la Diversificación Curricular de 3º de ESO han salido a los alrededores del colegio para descubrir qué clima tenemos en Euskadi. Si la temperatura es fresca, si hay robles y hayas en nuestro paisaje y todas las semanas tenemos precipitación... ¡Está claro, el clima es Oceánico!

Luego, cada grupo ha elaborado un mural en clase en el que se han recogido las evidencias científicas que indican que ése es el clima de Euskadi.

Por cierto, en el trabajo de campo se han descubierto algunas cosas curiosas. ¿Sabíais que en la Plaza Euskadi hay un manzano de verdad, y que si husmeas en el Parque de los Patos encuentras setas? ¡La verdad está ahí fuera!


Geologo gisa, Dibertsifikazio Curricularreko 3.DBHko ikasleek ikastetxeko auzoa ikertu dute zer klima daukagun Euskadin asmatzeko. Tenperatura freska bada, aritz eta pagoak baldin baditugu eta aste guztietan euria egiten badu... argi dago, gure klima Ozeanikoa da!

Gero, ikasleek klasean horma-irudi prestatu dituzte. Hor, kalean hartutako frogak itsatsi eta aztertu egin dituzte.

Hain zuzen, ikerketan gauza kurioso pare batekin topo egin dugu. Bazenekien Euskadi Plazan sagarrondoa daukagula? Eta Doña Casilda Parkean, perretxikoak? Bai, ba. Egia hor kanpoan dago!

  

 

20 Enero 2017

Los interesados en una plaza para 2 y 3 años podéis pasar por secretaría. Igualmente para el resto de plazas de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato (el plazo oficial para esta etapa será más

adelante). Podéis consultar en Admisiones toda la información al respecto incluida la oferta del Bachillerato para el próximo curso.

      

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  • Teléfono:   944 24 14 02 / 944 24 14 03

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